Em parceria com o curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Patos (FIP), a Prefeitura Municipal de Quixaba, por meio da Secretaria de Educação e Centro de Referência da Assistência Social de Quixaba (Cras Quixaba), realizou, nessa manhã de quinta-feira, 10 de novembro, uma oficina pedagógica voltada para a inclusão social nas escolas do Município.

Tendo a professora e psicóloga Jucirleia Medeiros como responsável (e acompanhada de três estagiários do curso de Psicologia das FIP), o projeto de extensão “O Desafio de Incluir: contribuições da Psicologia”, trabalhado nas escolas de Patos e região, foi apresentado aos docentes e profissionais do Cras Quixaba através de dinâmicas de grupo e uma roda de conversa, tudo com “o objetivo de sensibilizar e informar a comunidade escolar com relação à inclusão social”.

“Este projeto visa favorecer a construção de um contexto educacional e social inclusivo, valorizando o papel da diversidade, a partir das contribuições da Psicologia”, definiu Jucirleia.

Para a Coordenadora do Educação Inclusiva da Escola Cícero Sulpino, Maria Rosineide, a inclusão é um tema que precisa ser abordado e tratado diariamente nas escolas, e vê a educação de Quixaba no caminho certo para enfrentar e adaptar-se a esse desafio.

“São temas complexos que precisamos lapidar diariamente. Hoje, em Quixaba, temos uma educação que luta pela melhor adaptação do aluno – no sentido de inclusão – nas escolas municipais. Sabemos que temos que nos aperfeiçoar sempre que possível, e lutaremos por isso”, disse a Coordenadora.

A conclusão do primeiro encontro foi de que os desafios são muitos – afinal é um tema delicado - e, para lidar com eles, é necessário que haja a adequada CAPACITAÇÃO do profissional da educação para isso, como defenderam docentes e o Secretário de Educação Walber Alves.

“Inclusão Social é um dos pontos mais importantes para melhorar a qualidade da educação. Capacitar nosso professor é o primeiro passo para fortalecer a união, o espírito de equipe e as relações entre aluno e professor”, frisou o Secretário de Educação.

A oficina de “O Desafio de Incluir” foi apenas o primeiro de cinco encontros. Os demais acontecerão nas duas próximas semanas:

17/11 (quinta-feira; manhã) – Minicurso: “Diversidade na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos”, com todos os professores da Escola Cícero Sulpino.

22/11 (terça-feira; manhã) – Intervenção: “Juntos Somos Mais: a inclusão como exercício da diversidade”, nas salas de aula da Escola Cícero Sulpino.

22/11 (terça-feira; tarde) – Palestra: “Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: desenvolvimento e aprendizagem da pessoa com deficiência”, com os professores do Projeto de Educação Inclusiva da Escola Cícero Sulpino.

23/11 (quarta-feira; tarde) – Roda de Conversa: “Inclusão: viva essa ideia”, com professores, alunos e pais do Projeto de Educação Inclusiva da Escola Cícero Sulpino.